导读:考研英语阅读的技巧是有针对性的,文章的层次必须弄清楚。只有弄清了文章的层次,具体的问题才好归类,结合文章后问题才能快速定位问题答案。

我们会发现考研的题目基本都围绕在文章的各层次主干上,于是就会发现,原文几百字的文章,真正需要了解的只有主干的几十字而已,其余的东西都可省.当我们划去冗余,就会发现几十字的文章骨架基本覆盖所有的问题.

 
可见,对于考研阅读,若要高效正确的征服,必须学会快速分析文章的主干.这就是基于逻辑的阅读,上升到理论层面的阅读模式.用在本科毕业设计中看论文很受用,效率很高,速度也很快,再不像以往看文章从头到尾还是云里雾里.下面进行具体分析:
 
▶主旨
 
在英语阅读中要弄清楚层次,个人以为要弄清文章主旨,段落中心以及段落内部的次中心,这些在一些文章主旨题和一些细节题上很受用.常规的文章主旨都会有其固定的出现地点:首段末尾处、第二段的开头和更后一段.当然也有非常规的情况,这就需要靠自己的能力去寻找.找主旨需要慢慢训练,常规的、非常规的文章都能通过考题并结合后面的专家解析,这样能力就能够很快地有益于.
 
▶常规文章行文逻辑
 
本文中一直的强调要重视文章逻辑,那么,一般的都有哪些逻辑呢?通过一般归纳总结,大致可以得到四个逻辑框架.这些框架特别有助于理解文章的总体内容,阅读过程按框架有重点地跳读,辨明逻辑主线,在把握文章重点、段落中心和段内次中心基础上,会有很好的效果.也许,在做考研阅读之初,很多平日里有扎实功底的同学也会出现全军覆没的局面,出现这种情况,并不一定是英语词汇有巨大的缺知,而可能是逻辑上出现混乱.现在将框架简单介绍如下:
 
框架1:提出问题——分析问题——解决问题
 
框架2:叙述现象——分析现象——结论
 
框架3:提出观点——支持or反驳该观点——重申观点
 
框架4:两种东西对比——分项对比——总体对照
 
在阅读中要有意识的将文章归类分析,弄清逻辑,以上列出的是主干,还需进一步分析到枝叶,这样才能达到层次清晰的程度.到段落级别,文章中心也容易辨出,多数文章中心在首末,少数会出现在段中.于是在理解阅读文章的时候,在定位完毕后尽量将重点阅读范围扩大多句,观察所在句子在段落中的地位和在全文的地位.一般情况,较接近的段中心和段落次中心往往就是正确答案,当然在更终填写答案的时候还是细细分析更为可靠.
 
▶暗含答案的重点位置
 
所谓文章重点就是阅读文章时得特别关注的地方,也是我们在浏览文章时眼界的着力点.在考研阅读中,出题点一般都是文章中较为重要的地方,常见的有段落的中心和次中心;对于非中心,考研文章一般不会考察.这是研究生入学白菜送彩金网站大全的选拔性和阅读科技论文实用性所决定的.上述的逻辑对于宏观题基本可以一网打尽,但对于微观题,我们必须通过重点位置的提示来解决.下面通过一些分析和重点位置的介绍来理解把握文章的细节:
 
1、所有文章的中心与段落中心和次中心.
 
2、转折和因果.在阅读中,更好把含有转折和因果的词句标出来,因为转折和因果都意味着作者的观点和态度,相对一般句子更有强调性.例如:because,for,but,however
 
3、表示观点的句子、观点的词可能多处出现,当然并不是所有观点的句子和词汇都是重点,但值得一读.阅读文章中对这些词语的敏感是件令人兴奋的事情,所以平时应做好积累如:agree,acknowledge,assert,see,insist,find,think,believe,show,pointout,content,acclaim,say等.
 
4、特殊标点符号,有的表示具体说明、有表解释、有表反义等等,均有或强或弱的强调意味,主要的特殊标点符号有:——、()、“”等.
 
5、情态动词.should,must都能表达作者感情的因素,能从侧面反映作者对于某事物的观点,理应重点阅读.
 
6、特殊句型.例如副词提前加逗号这种形式Variety,……,Significantly,……副词在句中起着很大作用,能反映态度,能表程度,这种特殊句型更有强调的成分,值得多阅读分析.
 
7、有指代的比较级、更高级和such/so等.
 
上面列举的一些重点特征很多,无异就是一些相对突出强调的词语.阅读文章的时候,仅靠这些重点基本上可以做出大部分的阅读题.阅读时快速画出重点,仅阅读含有重点特征的句子,对文章进行“减肥”,以有益于阅读效率.
 
▶选项特点
 
1、正确答案的特点
 
(1)与原文句子同义词替换.
 
(2)相对原文语法变化,如原文中的被动变为主动.
 
(3)正面反面,即原文句子的否定形式,答案变成肯定的正面叙述;原文是肯定形式,从正面叙述,答案变成否定形式从反面叙述.
 
(4)AB角度,原文从A角度叙述某事,而答案从B角度叙述同一件事情,本质不变.
 
(5)具体抽象,即原文具体事例,答案变为抽象概括,或反之.
 
2、干扰选项的特点
 
(1)照抄原文,个别词语不同.
 
(2)一半信息符合原文,一半信息不符.
 
(3)将原文某些信息张冠李戴.
 
(4)与原文叙述的内容相反.
 
(5)与原文中没有出现观点新信息.
 
(6)含有有益的化的词语,如only,always,never,all,everything,anything,everywhere等.
 
(7)逻辑错误,因果颠倒等.