导读:很多同学会说做题老是出错,可能是基础功不扎实,要想提高正确率,必须把知识点彻底吃透弄懂,不要存在知识盲点。这样的话,正确率能保证在百分之七十至八十,剩下的就需要我们在做题过程中逐渐向出题人的逻辑思维靠拢。

经过暑期的复习和考研大纲的发布,很多考生都更加有了复习方向和学习目标,但是由于很多考生是第一次参考考研,并没有什么经验,复习不得法,做题总是错,那么下面我们一起来看看小编为你分享的考研复习方法~

 
一、为什么易错?
 
1、易错,是因为对知识点的熟练度不够
 
所谓熟练度,就是做的题不够多,对知识点掌握不够透彻,做题时眼高手低,看答案自己可以看得懂,换成实际操作就出现许许多多的问题。
 
解决方法:把考研公共课的基础知识认真复习一遍,力求掌握每个知识点。每一道考研题目,反复练习至少3次,并且每次都思考总结,才会熟悉并产生记忆。
 
2、易错,因为对知识的基本概念不清楚
 
有些考研题目,考生认为自己会做的,因为平常做对过,只是白菜送彩金网站大全错了,但很可能是你们只看过1-2次,有一个模糊的概念,很多概念的细节到底是什么,并没有深究。
 
在白菜送彩金网站大全有时间限制和压力的情况下,人通常本能的选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储,而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。
 
解决方法:试着去讲解题目,如果做到能讲解题目,说明确实理解了。通常在讲解的过程中,也会不断发现自己知识上的漏洞。
 
3、易错,因为平时习惯有问题
 
很多考生做考研题目不认真,不检查,不打草稿,不写步骤等等,这些都是让考生易错的不好习惯,有的考生的书写习惯,可能会导致一些粗心问题。
 
有的考生做题喜欢跳步骤,不但容易错,还有可能计算最终结果错误,导致失掉应有的步骤分。
 
解决方法:做考研公共课题目时,先在草稿纸上计算一下,再把答案写在试卷上,其实,在书写步骤的过程中,其实是对你的计算又检查了一遍,增加了正确率。
 
4、易错,因为正确率不高
 
我们大家都有在WORD文档中打字的经历,回想一下,每个词每个字都是一次输入正确还是不断删除修改?这就是正确率问题。
 
如果平时做考研公共课题目力求“一遍做对”,“每遍都提升”,关键时刻才有可能一次做对,这需要用心投入,反复多次后才能成为本能,如果做错了,觉得“没关系”,常常会造成多次也无法做到比较好的状态。
 
另外,准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。
 
解决方法:每次做考研公共课题目都要认真对待,提高准确率,争取会做题,建立错题本,也可以给自己制定训练的计划。
 
二、总体该怎么做
 
1、找出错误根源
 
在做练习题的时候,不是说做的题越多越好。如果只做题,不反思,下次遇到同样的问题仍然无法解决,那么花费大量的时间去练习大量的题目,还有什么意义呢?
 
首先,当我们出现错误时,一定要仔细分析自己犯错的原因,给错误分类,并不断反思该用哪些方法来避免错误。
 
没有反思就没有进步,刷题的精髓不在于题量,而在于我们在错误中不断反思,从而掌握答题所需的知识和技巧。
 
错误根源上面提到的四点以及逻辑思维方式与出题人的不相符,逻辑不相符需要多去分析试题,摸索出题人的思路。
 
2、考研公共课错题本的格式(建议)
 
(1)原题抄写:抄写题目要认真,重点条件做上标记。如果题量过大,可以剪下原题,贴在错题本上;或者由父母抄录题目(仅题目而已),但是由孩子自己重新解题并总结。
 
(2)错误过程:当时怎么写的就怎么原样抄写在错题本上,如果当时没写,可以留白。
 
(3)分析反思:分析产生错误的原因(计算错误、思路错误、理解错误、审题不清等);注明相关的知识点、涉及的公共课思想及所使用的解题方法。
 
(4)正确过程:规范地写出正确的步骤,无论中考还是高考,都会出现因书写不规范而丢分的现象。“会而不对,对而不得全分。”这强调公共课语言的规范性非常重要。另外如果一道题有多解,可以写出多种解题方法,有的题目可以多空出几行,为了以后看题目的时候补充新的想法。
 
注:这四个内容应该使用多种颜色的笔区分开。我们的大脑对颜色等有对比的事物记忆效果更好,黑、红、蓝等各种颜色的笔会给我们带来视觉冲击。
 
3、巩固基础知识
 
(很重要,基础!终有一天你会知道这不是一句空话)
 
很多同学会说做题老是出错,可能是基础功不扎实,要想提高正确率,必须把知识点彻底吃透弄懂,不要存在知识盲点。这样的话,正确率能保证在百分之七十至八十,剩下的就需要我们在做题过程中逐渐向出题人的逻辑思维靠拢。